Principios rectores de The Nevada Registry
Las investigaciones demuestran la vital importancia de la formación profesional para las personas que proporcionan experiencias de atención y educación temprana (ECE) a los niños. Lo que hacemos o dejamos de hacer por los niños pequeños marca una diferencia en sus capacidades de aprendizaje y su éxito futuro en la vida. Es esencial garantizar que los individuos que proporcionan estas experiencias tengan el conocimiento y las habilidades para proporcionar entornos de cuidado y educación temprana de calidad. Garantizar que los profesionales de ECE sean reconocidos por sus logros profesionales, su formación formal en ECE y su formación especializada es esencial para el crecimiento del sector y para la comprensión pública de la atención y educación temprana como una profesión viable y fundamental en nuestra sociedad. Estos son los principios rectores que constituyen la base de la Declaración de visión, misión y valores de The Nevada Registry.
Historia de The Nevada Registry
En abril de 2002, el Comité Asesor Estatal de Cuidado Infantil de Nevada adoptó formalmente una escala profesional voluntaria y un conjunto de áreas de conocimiento básico. La adopción de estos sistemas se basó en las recomendaciones recibidas del subcomité de Calidad, Formación y Licencias y de cientos de profesionales de la atención y educación temprana de todo el estado. Desde la adopción de estos sistemas, la Oficina de Atención y Educación Temprana, a través de un contrato con el Distrito Escolar del Condado de Washoe, ha estado trabajando arduamente para desarrollar una estructura para implementar cada uno de los sistemas. La estructura ha sido nombrada oficialmente y se ha convertido en lo que ahora conocemos como The Nevada Registry.
El concepto de un Registro estatal no es nuevo. De hecho, el desarrollo e implementación de un sistema de desarrollo profesional para los profesionales de Cuidado y Educación Temprana en el estado de Nevada ha estado en la agenda de muchas organizaciones de ECE durante años. Afortunadamente, esta visión colectiva de profesionales de todo el estado es ahora una realidad. El Registro no habría sido posible sin los esfuerzos colaborativos de un grupo diverso de profesionales y programas de Cuidado y Educación Temprana en todo el estado que:
- Comparten el deseo de mejorar la calidad de los entornos de Cuidado y Educación Temprana para los niños;
- Ven la necesidad de abordar los problemas que conducen a una alta rotación de personal entre nuestra fuerza laboral;
- Están trabajando para desarrollar sistemas innovadores que conduzcan a un aumento de salarios para los profesionales en el campo;
- Trabajan para profesionalizar el campo del Cuidado y la Educación Temprana;
- Apoyan el desarrollo de un centro de intercambio de información central que conecte a todos los profesionales del estado.
Financiación
A partir de julio de 2025, el contrato de The Nevada Registry está gestionado por el Departamento de Salud y Servicios Humanos, División de Servicios Sociales. El proyecto se financia a través del Fondo Federal para el Cuidado y Desarrollo Infantil (CCDF) – Dólares para la Mejora de la Calidad y se administra a través de un contrato de subconcesión con el Distrito Escolar del Condado de Washoe.